Primary care is in a unique position to teach the broad spectrum of differential diagnoses. We developed and piloted a new elective seminar 'Differential Diagnosis in Primary Care'. With the help of simulation patients, training models, interactive small group work, and short lectures we addressed common complaints presented in the daily routine of primary care like vertigo, dyspnoea, chest or abdominal pain. We put a special focus on the diagnostic accuracy of history and physical examination. The final examination was conducted as an objective structured clinical examination.
Die Allgemeinmedizin präsentiert als Fach der Primärversorgung einen Überblick über das in der medizinischen Versorgung relevante differentialdiagnostische Spektrum verschiedener Krankheitsbilder. Wir konzipierten und pilotierten ein neues Wahlpflichtfach ‚Differentialdiagnose in der Primärversorgung’. Mit Hilfe von Simulationspatienten, Modellen, interaktiven Kleingruppenübungen und Kurzvorträgen wurden häufige Beratungsanlässe in der Hausarztpraxis wie Schwindel, Dyspnoe, Brust- oder Bauchschmerzen behandelt. Hierbei legten wir einen besonderen Fokus auf die diagnostische Aussagekraft von Anamnese und körperlichem Untersuchungsbefund. Der Leistungsnachweis erfolgte über eine Objective structured clinical examination.
Keywords: Differential diagnosis; clinical competency; elective seminar; objective structured clinical examination; primary care.