Although some recent studies concluded that dexterity is not a reliable predictor of performance in preclinical laboratory courses in dentistry, they could not disprove earlier findings which confirmed the worth of manual dexterity tests in dental admission. We developed a wire bending test (HAM-Man) which was administered during dental freshmen's first week in 2008, 2009, and 2010. The purpose of our study was to evaluate if the HAM-Man is a useful selection criterion additional to the high school grade point average (GPA) in dental admission. Regression analysis revealed that GPA only accounted for a maximum of 9% of students' performance in preclinical laboratory courses, in six out of eight models the explained variance was below 2%. The HAM-Man incrementally explained up to 20.5% of preclinical practical performance over GPA. In line with findings from earlier studies the HAM-Man test of manual dexterity showed satisfactory incremental validity. While GPA has a focus on cognitive abilities, the HAM-Man reflects learning of unfamiliar psychomotor skills, spatial relationships, and dental techniques needed in preclinical laboratory courses. The wire bending test HAM-Man is a valuable additional selection instrument for applicants of dental schools.
Obwohl einige kürzlich veröffentlichte Studien manuelles Geschick als zuverlässigen Prädiktor der Leistung in vorklinischen Laborkursen der Zahnmedizin zurückweisen, konnten sie frühere Studienergebnisse nicht widerlegen, die die Bedeutung des manuellen Geschicks in der Zahnmedizinerauswahl bestätigten. Ziel der vorliegenden Studie war, zu prüfen, ob der von uns entwickelte und in den Orientierungswochen 2008, 2009 und 2010 eingesetzte Drahtbiegetest HAM-Man zusätzlich zur Abiturdurchschnittsnote ein geeignetes Instrument für die Auswahl Zahnmedizinstudierender ist.Regressionsanalysen ergaben, dass die Abiturdurchschnittsnote maximal 9% der Leistung in den vorklinischen Laborkursen vorhersagte, dabei in sechs von acht Regressionsmodellen weniger als 2%. Der inkrementelle Beitrag des HAM-Man zur Abiturdurchschnittsnote betrug bis zu 20.5% der praktischen, vorklinischen Leistung. In Übereinstimmung mit Ergebnissen früherer Studien zeigte der HAM-Man als manueller Geschicklichkeitstest eine zufriedenstellende inkrementelle Validität. Während die Abiturdurchschnittsnote eher durch kognitive Faktoren bedingt wird, spiegelt der HAM-Man das Erlernen neuer psychomotorischer Fertigkeiten, räumlicher Beziehungen und zahnmedizinischer Techniken wider, die in den vorklinischen Laborkursen benötigt werden. Der Drahtbiegetest HAM-Man stellt somit ein geeignetes, zusätzliches Instrument zur Auswahl von Bewerbern* an zahnmedizinischen Fakultäten dar.
Keywords: Wire-bending test; prediction of preclinical study success; student selection dentistry.