The final year of medical school has a unique role for introducing students to their future responsibilities and challenges. At many medical schools, electives at an accredited institution abroad are a common part of the student's final year experience. International electives provide an opportunity for a personal and academic experience that will often create new perspectives on clinical medicine and research, medical education and healthcare policy. In this article the authors reflect on their experience as elective students abroad and discuss the contribution of international electives to the constant development and progress of local final year rotations. They identify key areas for improving final year electives and outline essential features for a valuable and successful final year elective.
Das letzte Jahr des Medizinstudiums („Praktisches Jahr“) ist einzigartig in seiner Rolle, Medizinstudenten auf ihre zukünftige Tätigkeit und Pflichten als Ärzte vorzubereiten. An vielen Universitäten ist ein Tertial an einer dazu akkreditierten ausländischen Institution ein gängiger Bestandteil der Erfahrung des Praktischen Jahres. Auslandstertiale sind für Studenten eine einzigartige Möglichkeit um neue Perspektiven auf die klinische Medizin, Forschung, medizinische Lehre und Gesundheitssysteme zu erhalten. In diesem Essay reflektieren die Autoren über ihre Erfahrungen als Gaststudenten im Auslandstertial und diskutieren den Beitrag, den Auslandstertiale zur kontinuierlichen Entwicklung und Verbesserung der lokalen Rotationen im Praktischen Jahr in Deutschland leisten können. Möglichkeiten zur Verbesserung werden gezielt identifiziert und essentielle Bestandteile einer erfolgreichen Rotation im Praktischen Jahr werden hervorgehoben.
Keywords: Germany; elective; final year; international; medical education.