Neuropsychological assessment in autism spectrum disorder and related conditions

Dialogues Clin Neurosci. 2017 Dec;19(4):373-379. doi: 10.31887/DCNS.2017.19.4/gzwick.

Abstract

Neuropsychological assessment provides a profound analysis of cognitive functioning in people with autism spectrum disorder (ASD). Individuals on the autistic spectrum often show a high level of anxiety and are frequently affected by comorbidities that influence their quality of life. Yet, they also have cognitive strengths that should be identified in order to develop effective support strategies. This article presents an overview of five cognitive areas that are essential for neuropsychological evaluation (ie, intelligence, attention, executive function, social cognition, and praxis) and explores the underlying causes of behavioral problems in persons with ASD. Furthermore, it stresses the importance of meticulous neuropsychological testing with regard to cognitive remediation, a method that can help to enhance single cognitive processes in a targeted manner. Objective test results suggest it might be possible to promote an improved sense of coherence. In line with the salutogenic model, this may be fundamental for human health and well-being.

La evaluación neuropsicológica facilita un profundo análisis del funcionamiento cognitivo en las personas con trastorno del espectro autista (TEA). Los sujetos con el espectro autista a menudo muestran un alto nivel de ansiedad y presentan con frecuencia comorbilidades que influyen en su calidad de vida. Sin embargo, ellos también tienen fortalezas cognitivas que deben ser identificadas para desarrollar estrategias de soporte efectivas. Este artículo entrega una panorámica de cinco áreas cognitivas que son esenciales para la evaluación neuropsicológica (como inteligencia, atención, función ejecutiva, cognición social y praxis) y explora las causas subyacentes de los problemas conductuales en personas con TEA. Además, se enfatiza la importancia de una evaluación neuropsicológica rigurosa en relación con la remediación cognitiva, un método que puede ayudar a mejorar los procesos cognitivos individuales de una manera específica. Los resultados de las pruebas objetivas sugieren que podría ser posible fomentar un mejor sentido de coherencia en las personas con TEA. En línea con el modelo salutífero, esto puede ser fundamental para la salud y el bienestar humanos.

L'évaluation neuropsychologique permet une analyse approfondie du fonctionnement cognitif chez les sujets atteints de trouble du spectre de l'autisme (TSA). Ces derniers présentent souvent une anxiété importante et souffrent fréquemment de comorbidités influant sur leur qualité de vie. Ils ont pourtant également des aptitudes cognitives qui devraient être identifiées afin de développer des stratégies de soutien efficaces. Cet article présente une vue d'ensemble des cinq domaines cognitifs essentiels pour l'évaluation neuropsychologique (c'est-à-dire, l'intelligence, l'attention, la fonction exécutive, la cognition et la pratique sociales) et explore les causes sous-jacentes des problèmes comportementaux chez les sujets atteints de TSA. De plus, l'importance d'une évaluation neuropsychologique rigoureuse y est soulignée en ce qui concerne la remédiation cognitive, une méthode qui peut améliorer de façon ciblée des processus cognitifs particuliers. D'après des résultats objectifs, le sens de la cohérence pourrait être amélioré chez les sujets ayant un TSA. Ceci pourrait s'avérer crucial pour la santé et le bien-être chez l'homme dans le cadre d'une démarche basée sur la salutogenèse (promotion de la santé).

Keywords: attention; autistic spectrum; executive function; intelligence; neuropsychological assessment; praxis; salutogenesis; social cognition.

Publication types

  • Review

MeSH terms

  • Attention / physiology
  • Autism Spectrum Disorder / complications*
  • Cognition Disorders / diagnosis*
  • Cognition Disorders / etiology*
  • Executive Function / physiology
  • Female
  • Humans
  • Intelligence
  • Male
  • Neuropsychological Tests*