Explore how nursing professionals handle the death of a pediatric patient with cancer under their care and identify needs that they face in the workplace. An exploratory qualitative design was used, under the phenomenological framework and the Model of Information, Motivation and Behavioral Skills (IMHB). The data was obtained through semi-structured interviews with a sample of ten pediatric oncology nursing professionals. Each interview was transcribed and analyzed to identify thematic axes in the narrative of the participants. The findings revealed four categories that alluded to professional experiences in the face of the death of a patient and their handling of the grieving process. These were: Perception of nursing professionals about cancer; management of the pediatric patient in the terminal phase, coping strategies and areas of professional need. According to the findings, limitations were identified in knowledge about the subject of death and the grieving process of these health professionals. These limitations reflect being an obstacle in their clinical skills and in their capacity for assertive management. It is essential to educate these professionals about Thanatology and its benefits; as well as, to enable them access to psychological interventions for emotional management.
Explorar cómo los profesionales de enfermería manejan el fallecimiento de un paciente pediátrico con cáncer bajo su cuidado e identificar necesidades que enfrentan en el área laboral. Se utilizó un diseño exploratorio de corte cualitativo, bajo el marco fenomenológico y el Modelo de Información, Motivación y Habilidades Conductuales (IMHB). Los datos se obtuvieron a través de entrevistas semi-estructuradas a una muestra de diez profesionales de enfermería de oncología pediátrica. Cada entrevista fue transcrita y analizada para identificar ejes temáticos en la narrativa de las personas participantes. Los hallazgos revelaron cuatro categorías que aludían a las experiencias profesionales ante la muerte de un paciente y su manejo ante el proceso de duelo. Estas fueron: Percepción de los profesionales de enfermería sobre el cáncer; manejo del paciente pediátrico en fase terminal, estrategias de afrontamiento y, áreas de necesidad profesional. Según los hallazgos, se identificó limitaciones en conocimiento sobre el tema de la muerte y el proceso de duelo de estos profesionales de la salud. Estas limitaciones reflejan ser un obstáculo en sus destrezas clínicas y en su capacidad de manejo asertivo. Resulta fundamental educar a estos profesionales sobre la tanatología y sus beneficios; como también así, posibilitarles el acceso a intervenciones psicológicas para el manejo emocional.
Keywords: Bereavement; Duelo; enfermería; investigación cualitativa; nursing; oncology; oncología; pacientes pediátricos; pediatric patients; qualitative research.