Educational intervention for the maintenance of exclusive breastfeeding in adolescent mothers: A feasibility study

Int J Nurs Knowl. 2023 Oct;34(4):297-306. doi: 10.1111/2047-3095.12404. Epub 2022 Oct 21.

Abstract

Purpose: The purpose of this study was to evaluate the feasibility of implementing the nursing intervention Breastfeeding Counseling (5244) in first-time adolescent mothers and its effect on the knowledge and maintenance of exclusive breastfeeding in the first 6 months of life.

Methods: Randomized, controlled feasibility study with 166 first-time mothers between 14 and 19 years of age, from 20 to 30 weeks of gestation, assigned to an experimental group (nursing intervention: breastfeeding counseling) or a control group (usual education plus nursing intervention not related to breastfeeding). The rate of abandonment of exclusive breastfeeding and the level of knowledge about breastfeeding were evaluated.

Findings: The inclusion was 91.7% (166/181), dropout during the intervention was 39.75% (n = 66), and loss in the follow-up was 8.43% (n = 14). Compliance with the intervention protocol was 100%. The pregnant women and family members were satisfied with the intervention and perceived the health benefits for the mothers and their children. Outcome measures in the experimental group did not reveal a significant effect on breastfeeding abandonment rates at 2, 4, and 6 months postpartum, but they did manage to improve and maintain the level of knowledge about breastfeeding.

Conclusions: It was found that it is feasible to implement the nursing intervention: "Breastfeeding counseling" in prenatal classes, achieving an increase in the level of knowledge about breastfeeding in adolescent mothers, but without a reduction in the rate of abandonment of breastfeeding. Nursing professionals need to know and address barriers to exclusive breastfeeding in adolescents.

Implications for nursing practice: The nursing intervention "Breastfeeding counseling (5244)" and the outcome "Knowledge: Breastfeeding (1800)" supported the processes of education and knowledge assessment on breastfeeding in pregnant adolescents, which should be instituted in perinatal nursing care.

Objetivo: Evaluar la factibilidad en la implementación de la intervención de enfermería Asesoramiento en la lactancia (5244), en madres adolescentes primerizas y su efecto en el conocimiento y mantenimiento de la lactancia materna exclusiva en los primeros seis meses de vida. MÉTODOS: Estudio de factibilidad controlado aleatorizado con 166 madres primigestantes entre 14 y 19 años, de 20 a 30 semanas de gestación, asignadas a un grupo experimental (intervención de enfermería: asesoramiento en la lactancia) o a un grupo control (educación habitual más intervención de enfermería no relacionada con la lactancia materna). Se evaluó la tasa de abandono de la lactancia materna exclusiva y el nivel de conocimiento sobre la lactancia.

Resultados: La inclusión fue del 91.7% (166/181), la deserción durante la intervención del 39.75% (n = 66) y en el seguimiento del 8.43% (n = 14). El cumplimiento del protocolo de intervención fue del 100%. Las gestantes y familiares se encontraron satisfechos con la intervención y percibieron los beneficios en la salud de las madres y sus hijos. Las medidas de resultado en el grupo experimental no revelaron un efecto significativo en las tasas de abandono de lactancia materna a los 2,4 y 6 meses posparto, pero sí logró mejorar y mantener el nivel de conocimientos sobre lactancia materna.

Conclusiones: Se encontró que es factible implementar la intervención de enfermería: “Asesoramiento en la lactancia” en las clases prenatales, logrando incrementar el nivel de conocimientos sobre lactancia en las madres adolescentes, pero sin disminución de la tasa de abandono de la lactancia materna. Los profesionales de enfermería requieren conocer y abordar las barreras para la lactancia exclusiva en adolescentes. IMPLICACIONES PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERÍA: La intervención de enfermería “Asesoramiento en la lactancia (5244)” y el resultado “Conocimiento: lactancia materna (1800)” apoyaron los procesos de educación y evaluación del conocimiento sobre lactancia materna en gestantes adolescentes, por lo cual deberían ser instituidos en el cuidado de enfermería materno perinatal.

Keywords: Breastfeeding; controlled clinical trial; nursing care; nursing education; nursing process; pregnancy in adolescence.

Publication types

  • Randomized Controlled Trial

MeSH terms

  • Adolescent
  • Adolescent Mothers*
  • Breast Feeding* / psychology
  • Child
  • Feasibility Studies
  • Female
  • Humans
  • Infant
  • Mothers / psychology
  • Postpartum Period / psychology
  • Pregnancy