A structured training course on operational research (OR) based on the model created by the International Union Against Tuberculosis and Lung Disease and Médecins Sans Frontières was conducted in the South Asian region in 2012. Many innovations were introduced into the administration, structure and content of the course. Of 12 participants, 11 successfully completed all pre-defined milestones. Several challenges were identified. The main challenges included shortage of time, especially for data analysis and interpretation, and insufficient numbers of experienced facilitators. Appropriate modifications have been made to the structure and processes of the next course scheduled for 2013. We describe these modifications and the innovations, successes and challenges of this model of training.
On a mené dans la région d’Asie du Sud en 2012 un cours structuré de formation sur la recherche opérationnelle en se basant sur le modèle de l’Union Internationale Contre la Tuberculose et Maladies Respiratoires/Médecins Sans Frontières. De nombreuses innovations ont été introduites dans l’administration, la structure et le contenu du cours. Tous les jalons prédéfinis ont été atteints avec succès par 11 des 12 participants. Les défis principaux ont comporté le manque de temps, particulièrement pour l’analyse et l’interprétation des données, ainsi qu’un nombre insuffisant de facilitateurs expérimentés. Des modifications appropriées ont été apportées à la structure et aux processus du cours suivant programmé pour 2013. Nous décrivons ces modifications et ces innovations ainsi que les succès et les défis de ce modèle de formation.
En el 2012 tuvo lugar en la Región del sur de Asia un curso estructurado de capacitación en investigación operativa, basado en el modelo de la Unión Internacional Contra la Tuberculosis y Enfermadades Respiratorias y Médicos Sin Fronteras. Se habían introducido muchas innovaciones en la gestión, la estructura y el contenido del curso. Once de los 12 participantes completaron de manera satisfactoria todas las metas predefinidas. Se pusieron en evidencia varias dificultades. Entre los diversos obstáculos reconocidos, los principales se relacionaron con la escasez de tiempo sobre todo para el análisis y la interpretación de los datos y con la insuficiencia del número de facilitadores experimentados. Se han introducido las modificaciones apropiadas a la estructura y al procedimiento del próximo curso fijado por el 2013. En el presente artículo se describen estas reformas, las innovaciones, los logros y las dificultades que presenta este modelo de capacitación.
Keywords: Asia; capacity building; operational research; training.